Exercice écrit

Exercice 58 – Le bon symbole au bon niveau

  • Seconde
  • Ensembles de nombres et écritures

Exercice

Compléter chaque ligne avec \(\in\), \(\notin\), \(\subset\), \(=\) ou \(\approx\) :

\[\mathbb Z\,\ldots\,\mathbb Q,\qquad -4\,\ldots\,\mathbb N,\qquad \frac34\,\ldots\,0{,}75,\qquad \sqrt2\,\ldots\,1{,}414,\qquad \sqrt2\,\ldots\,\mathbb R.\]

Justifier en une phrase le choix du symbole dans les deux lignes qui ne sont pas des relations d'appartenance ou d'inclusion.

Signaler un problème

Connectez-vous pour signaler un problème.

Même dossier

Continuer dans ce dossier

Les exercices voisins de « Ensembles de nombres et écritures — Dossier de maîtrise structurée », dans l’ordre du dossier.

Même unité

Continuer dans cette unité

Des ressources publiées sur la même carte pédagogique Faire Les 2kπ.

À découvrir

Explorer d’autres notions de Seconde

Des ressources publiées dans d’autres cartes pédagogiques du même niveau.